2025年12月31日，成都成长成都天府中学附属小学举行了第三届“天习成长集”迎新年主题活动。天府天习活动以文艺展演、中学主题商洛市某某自动化科技有限公司非遗体验、附属公益实践、小学新年科创运动等多元化形式，举办集迎为学生搭建起展示自我、第届关怀他人、活动传承文化、成都成长探索未来的天府天习成长平台，生动展现了学校五育并举的中学主题教育理念。

活动在“天习成长舞台”的附属文艺展演中拉开帷幕。一至三年级学生表演了合唱《不要慌，小学新年商洛市某某自动化科技有限公司太阳下山还有月光》、举办集迎创意变装集体舞、第届诗歌朗诵《中国少年说》等节目；四至五年级学生则呈现了架子鼓《Give Me Novacaine》、手风琴与钢琴合奏《天空之城》、古筝独奏《市集》等艺术水准较高的节目。学生们通过自信的演出，展现了本学期在艺术教育与综合素养方面的成长与进步。

在“天习传习坊”区域，剪纸、书法等非物质文化遗产体验活动吸引学生踊跃参与。孩子们在笔墨纸香与巧手翻飞间沉浸式感受传统文化的魅力，许下传承中华优秀文化的承诺。

“天习创益铺”由学生、教师和家长共同创设，孩子们通过模拟经营，体验创造与交换的乐趣。据了解，活动收益将纳入“天习基金”，用于公益事业。此外，今年新增的“天习书伴计划”鼓励学生捐赠书籍，这些书籍将送到民族地区的小伙伴手中，让关怀跨越山海，传递温暖。

“天习跃动场”融合传统技艺与现代科技，设置了运动闯关、木艺制作、科创体验等项目。在专业引导下，学生通过动手实践将创意转化为成果，在亲身体验中滋养“我知道、我可以”的自信与能力。

活动按年级分批次有序开展：一至三年级学生下午先观看演出，再参与集市体验；四至五年级学生先观看电影，随后参与演出与集市活动。学校提前完成场地布置、摊位准备及节目彩排，保障了活动的顺利进行。

成都天府中学附属小学德育·活动部主任曾紫媛表示，学校始终关注学生成长过程中的“被看见”“肯分享”与“敢探索”，希望借助此类活动，让孩子们理解个体的微光也能彼此照亮，在真诚相遇中汲取成长的力量。